这就相当于勤功俭学一样的。

但是这些孩子到处是孩子，年纪小本事也没多少，更何况，他们最重要的任务就是学习。

能考到县中初中、高中的孩子对知识的求知欲是很强烈的，他们的时间大多数是花在学习上的。

如果去挣学分了会不会本末倒置影响学习。

“固定的时间去做事，而且固定只做多久。”

“那能开设什么工作？”

“食堂帮忙、图书室整理……”

田静能想到的也就这么一些。

“这是个好办法，但是。”徐校长想了想：“无利不起早，都知道挣这个学分可以抵学费，肯定是一大群的孩子一拥而上……”

到时候又没办法区别哪些孩子是真正需要帮助的。

“可以通过各班班主任了解到啊，比如说学费交得晚的那些孩子十有八九就是家庭经济情况困难……”

洛俊言点了点头。

田老师说的这个办法可行。

“我们兰总对助学金的要求只有一个：让每一分钱都花在刀刃上，让真正需要帮助的孩子有学上。”

“一定一定，我们会有专人负责这笔经费的支出，也欢迎贵公司监督。”

“我们相信徐校长。”

洛俊言是何等精明的人啊，吃一顿饭岂是真正吃饭那么简单的事儿？

谈事是其次，观察徐校长言行还是最重要的。

当然，徐校长也和田老师说的一样，真正是 一个好校长，教育领域的清流。